寫(xiě)作者應(yīng)堅(jiān)持的38件事

寧寧

寫(xiě)作者應(yīng)堅(jiān)持的38件事


1、不要找借口：就算一天只能寫(xiě)一頁(yè)，一年也能出一本365頁(yè)的書(shū)。要是真的寫(xiě)不出來(lái)，請(qǐng)寫(xiě)下300字的借口。這樣一來(lái)，每天還是有在寫(xiě)東西。更重要的是，要不就受不了編借口，開(kāi)始寫(xiě)作；要不就是看開(kāi)了，不要再浪費(fèi)時(shí)間，幻想自己能成為作家。  

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2、不要把自己想得太聰明絕頂：不要瞧不起你的讀者，東西不被接受是因?yàn)槟愕淖x者水準(zhǔn)不夠？！吹牛大王?。≌?qǐng)腳踏實(shí)地，因?yàn)槟愕淖x者都是地球人。

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3、不要想炫耀自己的知識(shí)才能：好的作家可以用簡(jiǎn)單的描寫(xiě)表達(dá)出復(fù)雜的思想。即使你有專業(yè)知識(shí)或字匯，只要提供提供讀者需要知道的信息就夠。要是你的文章中，每?jī)扇尉鸵x者去翻字典的話，讀者會(huì)看不下去。沒(méi)有人喜歡愛(ài)現(xiàn)的家伙，小說(shuō)讀者能在一里外嗅到這些人。  

寧寧

4、不要奢望奇跡：寫(xiě)作技巧就是要靠不斷練習(xí)來(lái)磨練。至少要花十年的時(shí)間才能訓(xùn)練出一個(gè)醫(yī)生，既然如此，怎么會(huì)有人以為只需數(shù)天數(shù)月或一年就能成為職業(yè)寫(xiě)作高手？！  

寫(xiě)作跟練腳踏車很像，要經(jīng)過(guò)不斷的失敗與練習(xí)。寫(xiě)好小說(shuō)不容易，往好處想，要是好小說(shuō)隨手可得，那你的精心杰作就不算什么了不是嗎？！  

你需要有信心并花時(shí)間來(lái)提生自己的寫(xiě)作能力。先寫(xiě)下五年后你的創(chuàng)作生涯想達(dá)到怎樣的境界，將你的最終目標(biāo)切成數(shù)個(gè)小目標(biāo)，開(kāi)始往前推，四年后想怎樣，大后年，后年，然后是明年要達(dá)到哪些目標(biāo)？將希望達(dá)到的目標(biāo)列表小心收好，開(kāi)始工作，要有耐心的逼自己好好工作。  

將所學(xué)到的技巧記下，在一年后檢查自己有無(wú)達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。你會(huì)為自己的進(jìn)步感到欣喜不已。即使你還無(wú)法出售自己的作品，但你會(huì)離自己的目標(biāo)更近。

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5、不要浪費(fèi)時(shí)間做暖車動(dòng)作：故事一開(kāi)始就要引人入勝。不要在故事一開(kāi)始就丟一堆設(shè)定描述給讀者。吸引人的小說(shuō)其起頭會(huì)是某人對(duì)恐懼或威脅的反應(yīng)。身為人類，我們本能的會(huì)被恐懼所吸引。要是你的故事一開(kāi)始是一個(gè)登山者，用指甲緊攀著巖壁，我保證讀者會(huì)想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生啥事。  

如果你的故事開(kāi)始是一個(gè)小女孩因?yàn)橐谝欢褔?yán)苛的評(píng)論家前舉辦鋼琴獨(dú)奏而感到恐懼，讀者會(huì)馬上對(duì)她的情況產(chǎn)生興趣。  

好的故事開(kāi)始于恐懼威脅。

恐懼不一定是來(lái)自肉體或立即的危險(xiǎn)。回想一下你自己的人生，什么時(shí)候你覺(jué)得自己快被嚇?biāo)懒耍恳苍S是第一天上學(xué)，也許家中有人過(guò)世，或有人離婚？也許是你要在大庭廣眾下發(fā)表演說(shuō)？！或許是你的第一次約會(huì)？或者是你要搬家？  

即使是好事，任何會(huì)產(chǎn)生壓力的事，都會(huì)是一種恐懼威脅。人類有安于現(xiàn)狀的習(xí)性，當(dāng)我們處在熟悉自在的環(huán)境下，我們會(huì)懶的去做任何變更。但當(dāng)改變發(fā)生時(shí)，我們熟知的世界被晃動(dòng)時(shí)，我們會(huì)感到不自在.,威脅出現(xiàn)了。  

威脅來(lái)自于改變。  

這下子你知道你的故事要從哪里開(kāi)始，故事開(kāi)始于改變。

一個(gè)陌生人自公車走下。  

一個(gè)新家庭搬入。

你接到了一封電郵。  

這些都是開(kāi)起一個(gè)故事的好時(shí)機(jī)。

寫(xiě)故事不要從〔改變〕之前開(kāi)始，更不要丟出一堆背景設(shè)定。

不要從和故事無(wú)關(guān)的事件開(kāi)始寫(xiě)。

不要從〔改變〕發(fā)生很久后，這會(huì)使讀者搞混。

〔改變〕從哪開(kāi)時(shí)，故事就那里下手。背景設(shè)定是交給作者慢慢去處理，讀者不在乎這些東西，她們想要的是〔改變〕，想要的是恐懼威協(xié)，想要知道角色對(duì)這個(gè)事件的反應(yīng)。記住讀者想要的是什么。不要將作者自己在乎的事，強(qiáng)加在讀者身上。你必須在一開(kāi)始時(shí)，先給讀者她想要的，不然讀者不會(huì)想再看下去。  

她想要的是威脅。威脅常常來(lái)自于改變。  

在筆記本上記下10次你覺(jué)得最受威脅或怕的要死的時(shí)刻。也許每個(gè)人記得時(shí)刻都不同，但我敢和你打賭，絕對(duì)都是跟改變有關(guān)。  

當(dāng)你了解這一點(diǎn)時(shí)，接下來(lái)就可以再列一張十個(gè)覺(jué)得適合用在故事開(kāi)端，會(huì)產(chǎn)生威脅的改變。不論是親身經(jīng)驗(yàn)或是想象的都可以。下次當(dāng)你再寫(xiě)新故事開(kāi)頭撞壁時(shí)，把這張單子拿出來(lái)，你就不需再那為熱車傷腦筋，可以直接切入故事重點(diǎn)。

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6、不要描寫(xiě)日落。  

讀者看小說(shuō)時(shí)，需要透過(guò)“描述”來(lái)描繪設(shè)定與人物，他們才能真正進(jìn)入互動(dòng)。但有些作者常常太投入花太多力氣在描述上，常常在故事進(jìn)行的途中，停下來(lái)描述日落，想著把寫(xiě)出美妙的散文為目的，而忘了當(dāng)他們駐足于描述某物有多長(zhǎng)時(shí)，故事的進(jìn)展同時(shí)也停了下來(lái)。  

我朋友CliftonAdams是一位擅長(zhǎng)寫(xiě)西部短篇小說(shuō)、長(zhǎng)篇小說(shuō)的作者，在他的一部得獎(jiǎng)作品中，他花了數(shù)頁(yè)去描述一次日落。那是一個(gè)偏離準(zhǔn)則卻又精彩動(dòng)人的專業(yè)作品。  

但要在這個(gè)特殊條件下才成立，Adams鋪陳設(shè)計(jì)這個(gè)場(chǎng)景，是為了告訴讀者一個(gè)可怕威脅即將來(lái)臨。當(dāng)黑夜降臨，一群計(jì)劃好的暴徒，將攻擊主角孤寂的小營(yíng)地好做掉他?；谏鲜龅睦碛桑恳粋€(gè)描述日落的字都是有意義的，全都充滿著痛苦與懸疑感。  

不論那些描述對(duì)你有多詩(shī)情畫(huà)意，只有在一些特別的場(chǎng)合，才可花很多篇幅來(lái)作描述。新手作家花很多時(shí)間描述日落往往成為老作家或出版社之間的一個(gè)的經(jīng)典笑話，在某些場(chǎng)合，你只要說(shuō)出“如玫瑰色輕撫的黎明”四周就會(huì)露出會(huì)心的微笑。

從前面的部分我們知道，小說(shuō)中，劇情是要一直往前推動(dòng)的，而描述會(huì)讓故事停頓下來(lái)。用一大堆設(shè)定或人物描述在小說(shuō)中，就像是物理學(xué)家面對(duì)“電子測(cè)不準(zhǔn)定律”卻又想要描述電子一樣的不可能?！叭绻娮哟_切知道自己之去向，就不知自己身在何方，反之亦然?！?nbsp; 

我想他要說(shuō)的是如果要十分詳細(xì)的描述某事，就必須停止『動(dòng)作』。但沒(méi)有動(dòng)作存在，描述是無(wú)意義的。  

因此每當(dāng)你想給你的讀者一堆詳細(xì)的描述時(shí)，你想說(shuō)的故事會(huì)被暫停。讀者是對(duì)你的故事，進(jìn)行中的劇情所吸引，而非對(duì)精致的散文。  

這么說(shuō)來(lái)，你的故事中就不需要任何的描述了嗎？當(dāng)然不是。描述要被小心的使用，要一點(diǎn)點(diǎn)的透露，好讓你的讀者能看到，聽(tīng)到，感受到你故事中的世界。但請(qǐng)千萬(wàn)注意，描述必須是要一次一點(diǎn)點(diǎn)的輸出，而不是一股腦的一大頁(yè)丟出來(lái)。

我絕對(duì)不是第一個(gè)警告，有關(guān)『詩(shī)意』描寫(xiě)會(huì)讓故事停頓下來(lái)的人，但這個(gè)問(wèn)題會(huì)一次又一次的出現(xiàn)在新手文章中。一再出現(xiàn)這種情況的原因有兩種，要不作者是不了解小說(shuō)的本質(zhì)，要不就是作者太愛(ài)自己寫(xiě)出來(lái)的東西，而讓傲慢凌駕了理智。  

『精致的寫(xiě)作』常會(huì)讓故事的步伐變慢，并造成得讀者與故事之間的隔閡。請(qǐng)千萬(wàn)注意，除了樹(shù)與日落外，描述還包含『角色的心里與想法』。新手往往會(huì)只為了描述角色的內(nèi)心而使整個(gè)故事停頓下來(lái)。  

理所當(dāng)然，你一定要進(jìn)入你角色的腦袋與內(nèi)心中，而有些看法你必須透露給讀者知道，這樣一來(lái)讀者才能了解他，同情他并認(rèn)同他的行為。但在一個(gè)好的小說(shuō)中，即使是長(zhǎng)篇小說(shuō)，描述角色內(nèi)心與情感的篇幅往往都很短。一個(gè)稱職的作家會(huì)（描述）的不多，而表達(dá)（動(dòng)作）的很多。  

現(xiàn)在的讀者會(huì)希望你推動(dòng)故事，而不是討論事情。

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因此你可以想想小說(shuō)的『傳達(dá)的系統(tǒng)』。有許多方法可以將信息傳送給讀者。不同的方法可產(chǎn)生不同的故事節(jié)奏感：  

揭露(exposition)：這是讓故事節(jié)奏變的最慢的方式，直接給情報(bào)，沒(méi)有任何事發(fā)生，直接給讀者信息，像是個(gè)人自傳背景，身高體重，社會(huì)地位等信息。有的數(shù)據(jù)是一定要讀者的，但當(dāng)你在給百科全書(shū)數(shù)據(jù)時(shí)，故事是無(wú)法有任何進(jìn)展的。  
描述（description）：一樣拖慢節(jié)奏感，有些是必須的，要小心使用。  
記述（narrative）：故事中登臺(tái)角色的動(dòng)作，互動(dòng)，開(kāi)始呈現(xiàn)出來(lái)。但不對(duì)其行為下任何批注或解釋，像是在看舞臺(tái)戲一樣，故事中大部分的都是屬這類描述。這種說(shuō)故事的方法會(huì)讓劇情快速推展。  
對(duì)白（dialogue）：角色的對(duì)話，很少動(dòng)作或內(nèi)在想法，很像是在打網(wǎng)球一樣快速的往返。當(dāng)角色受到壓力時(shí)，對(duì)話會(huì)又短又快。  
劇烈的總結(jié)（dramaticsummary）：最快的一種。當(dāng)有劇烈的變化發(fā)生，采取不是如記述般一幕幕演出，而是用總結(jié)來(lái)加快故事速度。像這個(gè)時(shí)候，原本要花上六頁(yè)的飛車追逐，或爭(zhēng)吵可能要濃縮到一行文。

如果你的故事前進(jìn)太慢，可以分析一下是否花太多篇幅在描述日落（或其它的事）而沒(méi)善用對(duì)白或總結(jié)。反之如果你的故事跑得太快，也許可以將一些總結(jié)改成記述，或是小小利用描述來(lái)當(dāng)個(gè)喘息空間，像是寫(xiě)一下景，或?qū)懸幌陆巧谙肷丁?br />
如此一來(lái)，你可意識(shí)到如何更像一個(gè)小說(shuō)家，同時(shí)意識(shí)到哪些方法可幫你把作品賣出去。你將學(xué)會(huì)如何讓故事強(qiáng)而有力，而非繞著瑣事兜圈圈，選擇適當(dāng)?shù)摹簜鬟_(dá)的系統(tǒng)』好讓故事順利前進(jìn)。

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7、不要將真人直接套用你的故事中：適度用夸大的方法，創(chuàng)造出吸引人的角色。

8、不要寫(xiě)軟腳蝦，墻頭草：藉由賦予故事目標(biāo)來(lái)建立有行動(dòng)力的角色。  

9、不要死卡在麻煩中：故事應(yīng)充滿有意義的沖突。

10、不要發(fā)生無(wú)意義的事件：請(qǐng)用動(dòng)機(jī)與背景增加你的小說(shuō)的邏輯與合理性。

11、不要忘了刺激與反應(yīng)：用“因?yàn)?，所以”?lái)增加故事張力 。

12、不要忘了這是誰(shuí)的故事。  

只要注意下列幾點(diǎn)，掌握觀點(diǎn)就不是問(wèn)題：  

這是誰(shuí)的故事？  

進(jìn)入這個(gè)角色的內(nèi)心-并一直保持。  

雖然很簡(jiǎn)單，但觀點(diǎn)有不同的角度可運(yùn)用。  

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我相信你了解為何由一個(gè)一個(gè)角色，觀點(diǎn)來(lái)敘述故事。這是因?yàn)槲覀冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中我們僅能由自身，而非他人的觀點(diǎn)，來(lái)了解事物。作者想讓人相信讓他的故事是逼近現(xiàn)實(shí)且具說(shuō)服力，他必須安排事件，好讓讀者如同經(jīng)歷真實(shí)人生般，隨著單一觀點(diǎn)經(jīng)歷整個(gè)故事。  

我們每個(gè)人都是自己生命中的主角。下次當(dāng)你在人群中時(shí)，花點(diǎn)時(shí)間觀察你是如何看周遭人事物，而那些你有興趣的人，在你的生活中扮演何種角色。同時(shí)觀察四周的人，運(yùn)用你的想象力，向其它人事如何用個(gè)人獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)分析看待同一件事情。  

你筆下的角色在故事中，應(yīng)該也會(huì)以這種方式來(lái)體會(huì)故事行動(dòng)（storyaction）。要如何做到？很簡(jiǎn)單。將這些行動(dòng)經(jīng)由腦袋思考與內(nèi)心想法來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。由你所選定的觀點(diǎn)角色，透過(guò)其想法，感官與感情來(lái)表達(dá)。
  
無(wú)論你用第幾人稱的方式敘述故事都沒(méi)錯(cuò)。『我擔(dān)心地走在無(wú)人的街頭…』『他擔(dān)心地走在無(wú)人的街頭…』結(jié)果都是一樣的，你的目的是要讓讀者體驗(yàn)到觀點(diǎn)角色內(nèi)心中的所有事物。

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在短篇故事中，通常會(huì)是只有一個(gè)觀點(diǎn)。短篇故事中，更換觀點(diǎn)會(huì)造成混淆而使故事看起來(lái)支離破碎。在長(zhǎng)篇小說(shuō)中，會(huì)有許多不同的觀點(diǎn)，不過(guò)一定會(huì)有一個(gè)是主要觀點(diǎn)的。這是因?yàn)槊總€(gè)故事，終究會(huì)是以一個(gè)角色的故事為主線，如同你的生活故事是只屬于你自己的一樣。這將會(huì)是個(gè)致命缺點(diǎn)，如果你讓你的觀點(diǎn)由一個(gè)角色隨意跳得另一個(gè)角色上，而沒(méi)有固定一個(gè)主要觀點(diǎn)。人生不會(huì)是這樣，小說(shuō)也不會(huì)是這樣。  

舉例來(lái)說(shuō)，要是一部小說(shuō)有十萬(wàn)字，會(huì)有50-70%的敘述是透過(guò)主要觀點(diǎn)角色來(lái)描述。主要觀點(diǎn)角色的想法，感覺(jué)，原則，與企圖，將會(huì)主宰整個(gè)故事的行動(dòng)。當(dāng)你要更換觀點(diǎn)時(shí)，如果有必要，那是因?yàn)楦淖冇^點(diǎn)可提示讀者，好了解主要觀點(diǎn)角色所面對(duì)的問(wèn)題。  

要如何放置觀點(diǎn)呢？答案是：將觀點(diǎn)放在正確位置，不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何重大決定性情節(jié)的角色上。（舉例來(lái)說(shuō)，你要是要寫(xiě)一部爬圣母峰登山的小說(shuō)，你很難將觀點(diǎn)放在從未離開(kāi)過(guò)西部平原的小男孩身上。）  

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除此之外，還有其它的要素要注意。讀者喜歡在看故事時(shí)有擔(dān)心懸疑感。讀者大部分會(huì)為觀點(diǎn)角色而擔(dān)憂。讀者最常擔(dān)心是的什么？擁有最重要目標(biāo)的角色能否達(dá)成他的目標(biāo)。  

因此你應(yīng)該將觀點(diǎn)放在擁有強(qiáng)大動(dòng)機(jī)，推動(dòng)故事前進(jìn)的角色身上，在整個(gè)故事中，采取行動(dòng)將故事引導(dǎo)到結(jié)局，會(huì)成為最大贏家或輸家的角色上。
  
這個(gè)角色，常常是最為掙扎的角色，而最終有所改變。因此在有些小說(shuō)理論中說(shuō)道，因選擇在故事行動(dòng)中改變最多的角色，來(lái)切入觀點(diǎn)。

雖然是這樣指出，但在小說(shuō)中，要是作者沒(méi)設(shè)計(jì)好情節(jié)，觀點(diǎn)角色與被改變角色之間并不一定會(huì)畫(huà)上等號(hào)。因?yàn)檎麄€(gè)故事的行動(dòng)與意義的中心會(huì)集中在觀點(diǎn)角色上，觀點(diǎn)角色，一定要成為被改變的角色。  

寧寧

以上對(duì)作者在寫(xiě)觀點(diǎn)時(shí)有何意義？？最簡(jiǎn)單的一件事就是你無(wú)法將觀點(diǎn)角色放在一個(gè)中立的位置觀察。即使是像『大亨小傳（ThegreatGatsby）』這樣的小說(shuō)中，Gastsby（大亨）最終并不是真正重要的角色，NickCarraway才是最終真正有所行動(dòng)，改變，對(duì)世界有不同的看法，在故事最后，決定回到中西部。Nick是敘述者，觀點(diǎn)角色，最后是他的故事，整個(gè)事件是透過(guò)他的感覺(jué)來(lái)詮釋。即使書(shū)名并不是這樣取。  

總結(jié)是，作者千萬(wàn)不可忘記：  

每個(gè)故事一定是透過(guò)一個(gè)故事行動(dòng)觀點(diǎn)。
每一個(gè)故事必定有一個(gè)主要的觀點(diǎn)角色。
觀點(diǎn)角色會(huì)是最得失攸關(guān)的角色。
每一個(gè)觀點(diǎn)角色在劇情中有占有都有舉足輕重的地位。

也許在剛開(kāi)始時(shí)，新手作家會(huì)跟這些原則搏斗，會(huì)閃過(guò)這些原則。但當(dāng)你試著寫(xiě)作一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些原則對(duì)集中故事非常有幫助。說(shuō)故事的人常常要花很多時(shí)間在確定這是誰(shuí)的故事，或是選擇那個(gè)觀點(diǎn)切入才會(huì)是讀者體驗(yàn)故事最好的角度。與其選擇標(biāo)準(zhǔn)的立場(chǎng)切入故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)由是觀點(diǎn)切入故事會(huì)是更有用的。  

寧寧

13、不要讓觀點(diǎn)模糊。
  
假設(shè)現(xiàn)在來(lái)寫(xiě)鮑伯的故事，在你決定以他為觀點(diǎn)角色時(shí)，你要如何確定他的觀點(diǎn)呢？  

當(dāng)你在寫(xiě)故事時(shí)，你要變成鮑伯，你只能看到他所看到的，聽(tīng)到他所聽(tīng)到的，知道他所知道的，感受他所感受的，除此之為沒(méi)有更多的情報(bào)。當(dāng)鮑伯進(jìn)入一個(gè)大廳時(shí)，他會(huì)先體會(huì)到悶熱的空氣，注意到面孔模糊的人海，然后想“我要說(shuō)服大家，我的想法是正確的”。  

當(dāng)你這樣描述時(shí)，你不但能將你的觀點(diǎn)角色與現(xiàn)實(shí)人生連結(jié)在一起，還可讓你的創(chuàng)作更容易。你還不用擔(dān)心沙莉在隔壁房干啥，與鮑伯擔(dān)心無(wú)關(guān)的事都可忽略。

專心鮑伯的反應(yīng)，盡你所能，讓鮑伯在這個(gè)場(chǎng)景中的體驗(yàn)，生動(dòng)有意義。  

接下來(lái)，要讓讀者持續(xù)知道這是從鮑伯的觀點(diǎn)來(lái)看事情。
  
運(yùn)用文法的技巧來(lái)體會(huì)鮑伯的想法感覺(jué)。

與其用『演講用的會(huì)議室很熱鬧』倒不如用『鮑伯感覺(jué)到悶繞在他周圍的溫度，了解到他得發(fā)表一篇好演說(shuō)，好來(lái)保住觀眾的熱情?！?br />
只有鮑伯自己能感覺(jué)自己，了解自己。因此讀者知道觀點(diǎn)是透過(guò)鮑伯在看，進(jìn)而鎖定在鮑伯的觀感。  

專業(yè)的作家透過(guò)外界環(huán)境（熱，擁擠的人潮）與觀點(diǎn)（鮑伯）相結(jié)合，建構(gòu)起一個(gè)有因-果相連，經(jīng)由鮑伯觀點(diǎn)，了解鮑伯的內(nèi)在想法的。

作者可透過(guò)觀點(diǎn)角色，藉由觀察外界，了解觀點(diǎn)角色的內(nèi)在想法與行動(dòng)動(dòng)機(jī)。這樣一來(lái)，你便可讓讀者知道這個(gè)觀點(diǎn)角色的他是一個(gè)怎樣的人。  

舉例來(lái)說(shuō)，鮑伯對(duì)發(fā)表演說(shuō)這件事的想法，是害怕？恐懼？自大？驕傲？這時(shí)所有鮑伯的反應(yīng)都反映出他的人格特質(zhì)。  

固定并強(qiáng)調(diào)一個(gè)敘述觀點(diǎn)，可減少問(wèn)題，讓故事更像真實(shí)世界，并使讀者對(duì)你的角色產(chǎn)生同理心。除此之外，你可以讓讀者了解觀點(diǎn)角色真正的面孔。因?yàn)樵谒麅?nèi)心深處，角色是無(wú)需對(duì)自己說(shuō)謊與欺瞞。  

作者要小心不要隨便讓觀點(diǎn)跑掉。  

假設(shè)鮑伯仍是觀點(diǎn)角色，而你想表現(xiàn)出他老板麥斯擔(dān)心鮑伯的演講時(shí)，你不會(huì)用〔麥斯擔(dān)心著演講〕，因?yàn)檫@時(shí)我們是從麥斯的角度看事情。  

相對(duì)的，你可用“當(dāng)他走向演講臺(tái)時(shí)，鮑伯想起麥斯對(duì)這場(chǎng)演講的擔(dān)心”，或是“當(dāng)走向演講臺(tái)時(shí)，鮑伯撇見(jiàn)麥斯掛滿擔(dān)心的臉孔。”  

不論是哪一個(gè)說(shuō)法，我們都能提供情報(bào)讓讀者知麥斯擔(dān)心，但觀點(diǎn)仍集中在鮑伯身上。  

因?yàn)橛^點(diǎn)敘述對(duì)寫(xiě)故事十分重要，那你要如何訓(xùn)練自己的敘述觀點(diǎn)保持固定呢？
  
找?guī)醉?yè)你自己寫(xiě)的小說(shuō)，用紅筆在觀點(diǎn)角色名字（ａ）下畫(huà)線，在每個(gè)句子中標(biāo)出ａ角色的觀點(diǎn)（像是他看到，她想到，他聽(tīng)到，他感覺(jué)到，她試著去）。  

后一樣在每個(gè)句子中標(biāo)出ｂ角色的觀點(diǎn)（看到，想到，聽(tīng)到…。）要是發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)以上的觀點(diǎn)，如果有必要的話，重寫(xiě)，維持單一觀點(diǎn)。  

學(xué)的如何掌握觀點(diǎn)，對(duì)小說(shuō)寫(xiě)作十分重要。要是沒(méi)法好好掌握觀點(diǎn)，你的讀者會(huì)忘了這是誰(shuí)的故事，而你自己也會(huì)忘記！  

寧寧

14、不要對(duì)你的讀者說(shuō)教：請(qǐng)將想說(shuō)的東西用更有意義，更有創(chuàng)意的方法說(shuō)出。  

15、也不要讓你的角色對(duì)讀者說(shuō)教：不要讓對(duì)白變成笨拙的背景資料交代。  

16、不要讓角色閑扯聊天：要讓說(shuō)出的對(duì)白都有其目的，（推動(dòng)劇情？建立角色個(gè)性？等等）。  

17、不要讓角色對(duì)白五顏六色太花俏：能用貼近平實(shí)的手法寫(xiě)對(duì)白，就不要用各式各樣的俗語(yǔ)俚語(yǔ)。  

18、不要忘了角色的感覺(jué)：利用角色的想法，感覺(jué)，感受來(lái)創(chuàng)造出能被讀者所理解的角色。  

19、不要害怕用『據(jù)說(shuō)……』  

20、不要理所當(dāng)然以為自己什么都知道，請(qǐng)去求證：即使一個(gè)小失誤，也會(huì)毀了你在讀者心中的可信度。  

21、不要停止觀察與做筆記：利用隨時(shí)觀察記錄來(lái)鍛煉自己的敘述技巧。  

寧寧

22、不要忽略場(chǎng)景架構(gòu)：  

在這一景，主要角色想達(dá)成的立即目標(biāo)為何？  
寫(xiě)下目標(biāo)。  
在別處記下這一景所發(fā)生的問(wèn)題，并記下問(wèn)題有否被解決。  
當(dāng)目標(biāo)確定后，帶入另一個(gè)立場(chǎng)與角色相反的第二人。  
設(shè)計(jì)這兩個(gè)角色之間的沖突。  
寫(xiě)下這場(chǎng)景。  
（橋段）景寫(xiě)爛，是因?yàn)檫@景所提出的問(wèn)題，沒(méi)有得到好答案。  



23、不要將鱷魚(yú)自氣窗扔下（不要突然天外飛來(lái)一筆，不要為沖突而沖突）：有趣的事件要跟故事有關(guān)。  

24、不要忘了讓你的角色思考：請(qǐng)?zhí)峁耙榔淝楦校伎寂袛嗪蟮臎Q定”讓你的角色追求他的故事目標(biāo)。

25、不要在霧中亂晃：決定你的故事走向，并緊緊的抓牢。  

26、不要擔(dān)心說(shuō)的太白：確定你的作品十分明確有力，不會(huì)讓你的讀者摸不著頭緒。  

27、不要自我批評(píng)到死掉：請(qǐng)讓創(chuàng)意思考自由發(fā)揮。  

28、不要管你媽媽看了怎么想：請(qǐng)自由創(chuàng)作，不要管外界怎么想。  

29、不要隱藏自己的感情：不要壓抑自己的感情，讀者想感受到的就是作者的熱情與感情。  

30、不要帶到俱樂(lè)部（菜市場(chǎng)）找意見(jiàn)：請(qǐng)避免沒(méi)必要，沒(méi)用或沒(méi)意義的建議。  

寧寧

31、不要忽略專家的意見(jiàn)。  

32、不要追逐市場(chǎng)。  

33、不要擺高姿態(tài)：不要將自負(fù)或憤世嫉俗放入你的作品(像是什么腐敗啊日本人之類的)  

34、不要浪費(fèi)你的點(diǎn)子（橋段）：請(qǐng)將小點(diǎn)子在故事中賦予各種的可能性，不要用過(guò)即丟。  

35、不要草草收尾：  

避免的方式
寫(xiě)完后，先休息一下。
檢查故事：是否有篇幅限制你要這么結(jié)束？故事有依據(jù)你的大綱走嗎？
好好的將故事從頭讀一遍：不要邊讀邊修，只要在代改處作記號(hào)，略提可能解決方法即可（最好換個(gè)環(huán)境，到工作桌以外的地方讀）。
讀完后，盡量修改。
重新檢查故事開(kāi)頭。
檢視敘述觀點(diǎn)的角色是否有混淆：要確立有一個(gè)首要的敘述觀點(diǎn)的角色。
確定故事中時(shí)間正確：有時(shí)會(huì)一周有兩個(gè)禮拜三…
重新檢視角色的動(dòng)機(jī)：角色想追求啥？為什么？
尋找是否有過(guò)多的巧合：不要讓角色想要的東西憑空掉下來(lái)，要讓他試過(guò)后再得到。
檢視每一章節(jié)的結(jié)尾。
思考整個(gè)故事的合理性：不要讓角色做出作者想讓角色做，卻違反角色合理性的事。要考慮角色行事與動(dòng)機(jī)是否合理。
檢查結(jié)尾：故事由發(fā)生問(wèn)題開(kāi)始，結(jié)束時(shí)，這個(gè)問(wèn)題有明確的答案了嗎？  

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36、不要對(duì)你的編輯高估。稿件要整齊化一：計(jì)算機(jī)稿要排版成打印模式。

37、不要放棄。

38、不要只坐在那里。